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索賠案件進(jìn)度查詢

首屆南博會(huì)后 云南與南亞教育交流日益頻繁

來(lái)源:教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2014年4月14日   點(diǎn)擊:1866次

 印度提斯普爾大學(xué)代表團(tuán)訪問(wèn)云南財(cái)經(jīng)大學(xué)。

 

 印度國(guó)際大學(xué)與云南大學(xué)合作舉辦留學(xué)生短期研修班。

 

  首屆南博會(huì)后,云南與南亞國(guó)家在教育合作方面愈加頻繁,不但校際間合作增加,合作內(nèi)容也不斷豐富。不少高端人才對(duì)云南興趣頗濃,經(jīng)常到云南實(shí)地考察,南亞一些知名刊物也對(duì)有關(guān)云南的學(xué)術(shù)論文青睞有加。

  新動(dòng)向 

  與南亞院校合作漸頻繁

  以往昆明與泰國(guó)、越南、新加坡等東南亞國(guó)家知名院校合作較多,首屆南博會(huì)后,與南亞國(guó)家校際間合作日益頻繁,特別是昆明學(xué)院、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)、云南大學(xué)、云南民族大學(xué)等高校亮點(diǎn)頻現(xiàn)。
首屆南博會(huì)后,與南亞國(guó)家合作最多的云南高校非云南大學(xué)莫屬。2013年6月底,云南大學(xué)與印度國(guó)際大學(xué)合作,舉辦留學(xué)生短期研修班;2013年10月18日,孟加拉南北大學(xué)新任校長(zhǎng)訪問(wèn)云南大學(xué),以兩校合辦孔子學(xué)院為契機(jī),拓展兩校在計(jì)算機(jī)、商科、工程等領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流;2013年10月21日,斯里蘭卡教育部長(zhǎng)班杜拉訪問(wèn)了云大附中呈貢校區(qū);2013年12月23日,印度駐華大使館經(jīng)濟(jì)參贊蘇蜜達(dá)•朵拉女士到云南大學(xué)訪問(wèn);2014年2月17日,受印度國(guó)際大學(xué)邀請(qǐng),由云南大學(xué)11個(gè)學(xué)院的12名研究生組成代表團(tuán),赴印度國(guó)際大學(xué)開(kāi)展為期12天的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。云南大學(xué)國(guó)際合作交流處工作人員介紹:"首屆南博會(huì)至今,云南大學(xué)與南亞國(guó)家高校合作次數(shù)是前兩年的總和。"
  昆明學(xué)院國(guó)際合作交流處工作人員李先生介紹,以往昆明學(xué)院與南亞國(guó)家高校接觸較少,首屆南博會(huì)后接觸增多。2013年10月22日,由斯里蘭卡教育部長(zhǎng)班杜拉帶隊(duì)的考察團(tuán)前來(lái)訪問(wèn);2013年11月30日,印度教育機(jī)構(gòu)--教育在線與該校合作,開(kāi)展留學(xué)生教育培訓(xùn)等項(xiàng)目。
  云南財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際合作交流辦公室提供的資料顯示:2013年7月初,印度一所教育機(jī)構(gòu)總裁到云南財(cái)經(jīng)大學(xué)訪問(wèn),洽談開(kāi)展學(xué)生交換、教師交流、合作科研等合作事項(xiàng);2013年9月3日,印度提斯普爾大學(xué)國(guó)際事務(wù)辦公室主任到該校訪問(wèn),商談開(kāi)展學(xué)生短期游學(xué)、教師交流、印度周等交流項(xiàng)目事宜。
根據(jù)云南民族大學(xué)國(guó)際合作交流處提供的信息看,雖然該校目前與南亞國(guó)家高校開(kāi)展合作較少,但是今年年初在該校"國(guó)外校際交流學(xué)校名單"中,新增了斯里蘭卡凱蘭尼亞大學(xué)。
  促牽手

  “三管齊下"增強(qiáng)合作意愿
  為何南博會(huì)后云南與南亞國(guó)家之間校際合作次數(shù)"井噴式"增長(zhǎng)?云南省教育廳留學(xué)生服務(wù)中心工作人員陶女士認(rèn)為,一是此前雙方高校對(duì)彼此"尖端專業(yè)"缺乏基本認(rèn)知,不敢貿(mào)然合作;二是云南高校在"走出去"方面經(jīng)驗(yàn)不足,政府相關(guān)部門(mén)扶持力度不夠,所以之前許多高校都在采取觀望態(tài)度。
南博會(huì)后,許多南亞教育團(tuán)隊(duì)來(lái)到云南各大高校參觀訪問(wèn),云南高校也對(duì)南亞院校有了大概了解,各級(jí)政府相關(guān)部門(mén)還推出一系列優(yōu)惠政策促成雙方校際間合作。陶女士說(shuō):"首先是對(duì)與南亞院校結(jié)成‘姐妹學(xué)校的云南高校增撥扶持款項(xiàng);其次對(duì)雙方合作開(kāi)展研究項(xiàng)目增加科研經(jīng)費(fèi);此外,相關(guān)部門(mén)有意識(shí)地引導(dǎo)媒體聚焦這方面消息,提升高校知名度。三管齊下,有效增強(qiáng)了我省高校與南亞國(guó)家院校之間合作意愿。"她表示,最開(kāi)始達(dá)成合作意向的是印度國(guó)際大學(xué)、提斯普爾大學(xué)等私立院校,隨著云南影響力提升,許多公立院校慕名而來(lái),之后南亞國(guó)家教育機(jī)構(gòu)也常組團(tuán)到云南進(jìn)行訪問(wèn)。
  擴(kuò)領(lǐng)域
  從交換留學(xué)向招生、游學(xué)轉(zhuǎn)換
  云南與南亞國(guó)家高校校際間合作不僅次數(shù)增加,涉及的領(lǐng)域也日趨豐富。除以往常用的互派交換生外,還包括南亞國(guó)家高校入昆招生、開(kāi)展游學(xué)業(yè)務(wù)等。
  互派交換生大部分用于"3+X"專業(yè),"3+X"即:四年大學(xué)中,采取三年在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)、一年在國(guó)外深造的學(xué)習(xí)方式。首屆南博會(huì)后,雙方在教育合作方面力度加強(qiáng),為獲得更優(yōu)秀的生源,南亞國(guó)家高校采取直接在昆開(kāi)展教育博覽會(huì)的方式進(jìn)行招生。
  云南省社會(huì)科學(xué)院南亞研究所副研究員郭穗彥說(shuō),南亞學(xué)校來(lái)昆直接招生在以往是沒(méi)有過(guò)的。在首屆南博會(huì)上,尼泊爾唐卡學(xué)院首先試水,在尼泊爾展館設(shè)點(diǎn)招生。有了尼泊爾高校首次嘗試,今年年初,印度尼赫魯大學(xué)、旁遮普大學(xué)、斯里蘭卡教育機(jī)構(gòu)也紛紛與云南省社科院取得聯(lián)系,讓其幫助牽線搭橋,與相關(guān)教育部門(mén)溝通,希望能在昆明、紅河、德宏等地舉辦教育博覽會(huì),招收本科生或研究生。
  除招生外,雙方在組織游學(xué)方面也不斷加強(qiáng)合作。所謂"游學(xué)",就是學(xué)生到國(guó)外學(xué)習(xí)語(yǔ)言課程、參觀當(dāng)?shù)孛!⑷胱‘?dāng)?shù)貙W(xué);蚣乃藜彝ァ⒂^游覽國(guó)外的主要城市和著名景點(diǎn),真正實(shí)現(xiàn)玩中帶學(xué)、寓教于樂(lè)。陶女士介紹:"從2013年9月至今,每天到云南省教育廳留學(xué)生服務(wù)中心上門(mén)咨詢南亞游學(xué)業(yè)務(wù)的昆明市民都有十多位,特別是咨詢印度、尼泊爾、斯里蘭卡的人數(shù)明顯增多。"云南康輝旅行社工作人員介紹,該旅行社南亞游學(xué)路線也從一條增至三條,分別為尼泊爾瑜伽之旅、探索印度高校之旅、印度加爾各答商學(xué)院游學(xué)之旅,每周發(fā)團(tuán)數(shù)1個(gè)。"首屆南博會(huì)前,只是每月一團(tuán)。"云南部分高校也利用寒暑假期,組織學(xué)生到南亞高校游學(xué)。
  云南財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際合作交流處工作人員介紹:"我們十分看好云南和南亞國(guó)家游學(xué)合作的前景,南亞國(guó)家既有悠久的歷史文化,也不乏世界知名院校,隨著第二屆南博會(huì)即將舉辦,雙方在游學(xué)合作方面肯定會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)。"
  上臺(tái)階
  高端人才紛紛到云南考察
  南亞的博士、專家學(xué)者等高層次人才也開(kāi)始聚焦云南。本月初,印度尼赫魯大學(xué)博士拉克什來(lái)到云南,進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)地考察。拉克什說(shuō),近期印度高端人才對(duì)云南發(fā)展越來(lái)越重視。"以往我們了解中國(guó),多是到北上廣深等發(fā)達(dá)城市,現(xiàn)在云南發(fā)展從增長(zhǎng)速度看并不亞于印度,能夠帶來(lái)許多思考和啟迪。許多印度高端人才紛紛來(lái)到云南做實(shí)地研究考察,范圍也從小語(yǔ)種、國(guó)際關(guān)系逐漸拓展到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等領(lǐng)域。"
  據(jù)了解,目前,像拉克什這樣的學(xué)者在昆明有十多位,因研究領(lǐng)域不同,分別在省市社科院、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)東盟學(xué)院、云南大學(xué)西南亞研究所等高校和科研機(jī)構(gòu)做調(diào)查研究。
  "出國(guó)考察往往周期較長(zhǎng),機(jī)票、食宿都是一筆不小的開(kāi)支,印度學(xué)者到云南考察,除非能夠申請(qǐng)到補(bǔ)助,否則很少有人會(huì)自掏腰包前往。"然而拉克什表示,最近印度國(guó)內(nèi)甚至南亞地區(qū)自費(fèi)到云南實(shí)地考察的學(xué)者越來(lái)越多。
  拉克什也是"自費(fèi)考察者"中的一員。他說(shuō),高校的博士每年都要發(fā)表一定數(shù)量的論文,印度并非關(guān)注論文數(shù)量,而是看引用率,如果不達(dá)標(biāo),將會(huì)失去"飯碗"。
  首屆南博會(huì)后,隨著云南與印度關(guān)系緊密、合作加深,印度官方及民間了解云南的愿望日益迫切。在所有高校論文庫(kù)中,關(guān)鍵字是"云南"的論文,無(wú)論政治、經(jīng)濟(jì)、文化,或是邊境貿(mào)易類型,引用率都非常高。拉克什嚴(yán)肅地說(shuō):"某些水準(zhǔn)較高的論文,每年只需要發(fā)一篇即可達(dá)到要求。"印度學(xué)術(shù)氛圍濃厚,近年來(lái),《政治經(jīng)濟(jì)周刊》、《中國(guó)述評(píng)》等知名刊物特別注重吸納一些與云南相關(guān)的學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文。郭穗彥說(shuō):"學(xué)者的論文能上這類刊物,不但能極大提升在業(yè)界的影響力,而且一篇論文高昂的稿費(fèi)可以抵得上半年收入。雙重誘惑下,來(lái)到云南實(shí)地考察的高端人才自然越來(lái)越多。"
  談合作
  印度可學(xué)習(xí)云南職教經(jīng)驗(yàn)
  提及此次在云南的考察結(jié)果,拉克什顯得很興奮:"從結(jié)果看,云南與印度能夠進(jìn)行的合作非常多,如職業(yè)教育、遠(yuǎn)程教育、花卉進(jìn)出口等。"
走訪了昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、昆明冶金學(xué)校等?圃合担耸舶l(fā)現(xiàn),近年來(lái)云南省高等教育不但招生規(guī)模擴(kuò)大,在辦學(xué)效益、教師水平、教學(xué)質(zhì)量上也有顯著提升。"云南職業(yè)院校授課方式獨(dú)特,師資力量雄厚,大中專生畢業(yè)后基本都能馬上上崗。而印度學(xué)生入職后還需要培訓(xùn)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間,無(wú)形中增加了企業(yè)用人成本。"此外,印度職業(yè)院校較少,相關(guān)部門(mén)在這一塊投入略有不足,許多地區(qū)職業(yè)技術(shù)人才比較匱乏。印度正在加速工業(yè)化進(jìn)程,需要大批職業(yè)技術(shù)人才,希望云南能在這方面與印度加強(qiáng)合作,例如:引進(jìn)相關(guān)課程,聘請(qǐng)專家?guī)椭牧冀逃J,雙方商洽降低出境就業(yè)限制,直接從昆明引進(jìn)大中專生等。
  目前,印度許多高校都推出了遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育課程,與面授教育相比,優(yōu)勢(shì)在于可以突破時(shí)空限制,讓昆明學(xué)生足不出戶就了解真實(shí)的印度。拉克什說(shuō):"在這方面,印度技術(shù)相對(duì)要成熟,已和新加坡、泰國(guó)等國(guó)家開(kāi)展合作,設(shè)立網(wǎng)站,人們只需付少量費(fèi)用即可登錄觀看視頻或?qū)<抑v解。云南網(wǎng)民眾多,從各大網(wǎng)站、論壇看,十分希望了解神秘的印度,相信雙方合作前景會(huì)非常好。而在接受遠(yuǎn)程教育過(guò)程中,對(duì)昆明培養(yǎng)小語(yǔ)種人才也很有好處。" 
  補(bǔ)短板
  開(kāi)拓合作領(lǐng)域
  促進(jìn)互聯(lián)互通
  "‘一帶一路建設(shè)主要內(nèi)容是‘互聯(lián)互通,云南作為溝通南亞的橋頭堡,未來(lái)目標(biāo)肯定是與南亞八國(guó)在多個(gè)領(lǐng)域展開(kāi)一系列合作。其中,人才儲(chǔ)備會(huì)占重要地位。"郭穗彥表示,目前,云南精通印地語(yǔ)、孟加拉語(yǔ)等小語(yǔ)種的人才稀缺,即便一些同聲傳譯也僅能應(yīng)付日常交際,能夠作為工作語(yǔ)言的人才數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。
  郭穗彥說(shuō),與南亞國(guó)家加強(qiáng)教育合作,共同培養(yǎng)留學(xué)生,首先能夠讓云南有更多小語(yǔ)種人才儲(chǔ)備。其次,雖然首屆南博會(huì)后,云南與南亞國(guó)家之間了解比以往更深,但在某些領(lǐng)域合作步伐仍緩慢,甚至一些具有良好前景的合作遲遲不能展開(kāi)。例如:南亞國(guó)家水力資源豐富,但云南與東南亞廣泛合作的水力發(fā)電領(lǐng)域,目前在南亞國(guó)家依然是片空白。旅游業(yè)與東南亞國(guó)家合作多年,與南亞國(guó)家也才剛起步。加強(qiáng)云南與南亞國(guó)家教育領(lǐng)域合作,有利于培養(yǎng)能夠吃透南亞國(guó)家政策、法律的人才,對(duì)于在多個(gè)領(lǐng)域合作交流中遇到的困難,能夠制定出更具針對(duì)性及可操作性的對(duì)策,促成多個(gè)領(lǐng)域深入合作,提高"互聯(lián)互通"速度。

 

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