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家長過度維權雷翻學校:來校談話帶律師并錄音

來源:中國新聞網(wǎng)   發(fā)布時間:2015年3月26日   點擊:1384次

  要換班主任,家長向學校提出要有知情權,新班主任必須得讓每位家長滿意;學生在校內摔倒骨折,從醫(yī)藥費、營養(yǎng)費、整容費到家長誤工費、精神損失費,索賠竟達幾萬元......最近記者采訪發(fā)現(xiàn),個別家長過度維權的情況偶有發(fā)生。

家長過激,小題大做

  日前,一位老師向記者講述了他的遭遇。課堂測驗發(fā)考卷時,考卷紙邊緣不小心劃到了一名學生眼瞼處,經(jīng)校醫(yī)處理,并無大礙。這本是一個小意外,學生家長卻"小題大做",不僅要求老師上門道歉,還提出索賠?僧斃蠋熒祥T家訪時,見到學生興致勃勃正看電視,頓時感到很委屈。

  這位老師說,家長維權本不是件壞事,但過度了,難免會傷老師的心。比如,有家長與學校在孩子教育上有些小糾紛,來校談話時,公然帶著律師和錄音筆,要"留下證據(jù)日后維權";還有家長從網(wǎng)上買來"錄音神器",鼓勵孩子錄下老師講課,若挨了批評或懲罰,可以抓把柄找學校"理論"或到上級部門投訴。

  家長過度維權還體現(xiàn)在過度干預教學管理方面,這在民辦學校較多見。如一位班主任產(chǎn)假,需要臨時找其他老師替代,家長們提出新班主任任命要經(jīng)過家委會同意,讓校長哭笑不得:"教學安排需全局統(tǒng)籌,難道今后每位班主任帶班前,都要像干部公示一樣先向家長公示?"

  過度維權,傷害孩子

  家長頻頻過度維權,究其原因,不外乎兩點。一方面,獨生子女是家庭的中心,孩子遇到任何細小傷害,家長都容易出現(xiàn)過激反應;另一方面,一些家長認為經(jīng)常"鬧一鬧",能促使老師更重視自己的孩子。

  有些家長認為,只要對孩子有利,維權不怕過度。其實恰恰相反,過度維權會造成孩子"以自我為中心",過度保護則降低了他們的社會適應和心理承受能力,并不利于健康成長。華東師范大學心理中心特聘兒童青少年心理專家陳默說,家長過度維權,易使孩子對學校產(chǎn)生敵意,學生在潛意識里抵抗老師,影響學習。而老師見到苛刻的家長,只會對學生"敬而遠之"。

  復旦大學社會學系于海教授認為,學校對學生不可能承擔無限的責任,家長正常維權無可厚非,若走向極端,只會束縛學校的手腳,干擾正常教學計劃。如今一些學校下課時把孩子"圈"在教室里不準外出活動,這與發(fā)生傷害事故后個別家長的過度維權不無關系。還有老師擔心批評"得罪"學生或遭投訴,索性當起"老好人",對學生行為偏差一概不管。

  做好家長,是門學問

  過度維權只是一些家長教育方式存在偏差的一個方面。如今網(wǎng)絡發(fā)達,各種育兒理論層出不窮,相關的知識信息更是海量。然而不少家長"眼高手低",自認為了解很多育兒知識,卻"知易行難"、"知行不一"。上海市教科院家庭教育研究與指導中心主任郁琴芳說,能否做一個好家長,不僅靠知識、技巧,更在于育兒期望能否從"普遍焦慮"走向"全面淡定"。

  作為家長,首先要了解自己的孩子。"現(xiàn)在的獨生子女大多住公寓,從小孤獨,自出生起就有父母、爺爺奶奶、外公外婆六個大人圍著轉,每個家庭又渴望孩子成為成功者,孩子們自幼背負著沉重的情感負擔。"陳默說,育兒是一門科學,家長需不斷學習,"虎媽"培養(yǎng)"哈佛女孩"的成功只是個案,不能盲目模仿,而應掌握孩子成長不同階段的發(fā)展規(guī)律。

  教育專家同時表示,從學校角度看,校方也應盡可能規(guī)范各項制度、設施管理。在此基礎上,充分發(fā)揮家委會作用,加強家校溝通,增進了解,避免誤解。"當然,前提是家長要理解、支持并信任學校。"

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